2020花燈藝術在溪尾「蜥」尾「蜴」術趴趴走

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各級學校透過教學,薪火相傳將花燈傳統文化教導給孩子,實踐藝術與生活結合的理念。

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溪尾國小成爲藝術教學的殿堂,小朋友努力認真的做花燈,傳承一脈傳統技藝。(臺中市政府教育局提供/陳世宗臺中傳真)

臺中市政府教育局於今年暑期辦理花燈製作研習,訊息公佈後,烏日區溪尾國小的藝術社羣老師全員報名參加,共襄盛舉,並以零缺席紀錄,執着認真的學習態度,榮獲研習績優教師的頭銜。五天的花燈製作研習,教師們將半成品帶回學校後,進一步將花燈設計融入高年級藝文課程;透過教學,薪火相傳,將花燈的傳統文化教導給孩子,實踐藝術與生活結合的理念。

溪尾國小沈翠蓮校長表示,學校長期積極深耕藝術教育,由學校熱血的藝術社羣老師與外聘藝術家劉秀貞老師共同規劃、執行,舉凡課程設計、寫生活動、藝術展覽、校園美化等,透過社羣討論、協同教學,讓溪尾成爲藝術教學的殿堂。今年適逢溪尾國小65歲校慶,學校規劃在藝廊推出「花燈美展」,讓今年校慶美展更添亮點,也爲明年「2020臺灣燈會在臺中」暖身。

溪尾國小結合「溪藝˙蜥蜴」等主題,充分發揮在花燈創作上。(臺中市政府教育局提供/陳世宗臺中傳真)

溪尾國小透過視覺藝術的語言,讓花燈作品風華獨具。(臺中市政府教育局提供/陳世宗臺中傳真)

溪尾國小宋藍琪主任說,爲讓花燈作品充分展現學校特色課程「造筏渡溪」以及「溪尾藝術」兩大意涵,她帶領着學校的藝術社羣教師們-劉秀貞、陳惠茹、陳佳君、江淑華、李素芬、張宸睿及黃心潔等教職員及家長,共同構思出將學校的特色課程「竹筏」、「溪尾」及「藝術」結合成「溪藝˙蜥蜴」兩大主題,讓代表溪尾藝術的蜥蜴攀爬在渡溪的竹筏上,藉由竹筏側面的logo透露溪尾地理位置的意象-烏溪與貓羅溪。期透過視覺藝術的語言,讓花燈作品風華獨具。

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教育局長楊振升指出,2020年臺灣燈會,主展區將自109年2月8日至2月23日於後裡花博森林園區及馬場園區、副展區自108年12月21日至109年2月23日於文心森林公園盛大展出。 2020臺灣燈會-花燈競賽區將有親子組(國小、幼兒園)、國中組、高中職組、大專及社會組、機關團體組等5組作品,從109年2月8日至2月23日於後裡花博森林園區展出。

楊振升強調,花燈競賽燈區是燈會中最具有文化傳承意義的一區,本區可欣賞到彙集全國各級學校親、師、生、志工及各機關團體精心製作的花燈作品。這些精采的作品一起點亮臺中的夜空,璀璨臺中,讓世界看見美麗的臺灣-臺中。誠摯邀請您大小牽小手,一同來賞燈!

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